Definizione di "livelli " di pensiero critico e la classificazione del pensiero critico è un curioso sforzo . Il pensiero critico nel suo senso più puro alle prese con le preoccupazioni di come usiamo la nostra mente per avvicinarsi al mondo che ci circonda . Si tratta di cose come la comprensione , la valutazione , il giudizio , la creatività , il processo decisionale , e di problem solving . Il pensiero critico è destinato ad evolversi e si basa sulla logica e la ragione . Eppure , alcune conversazioni con persone diverse renderà evidente che il pensiero critico non è la stessa per tutti e, a volte , il processo evolutivo ha bruscamente interrotto - portando alcuni analisti critici per esaminare e concludere diversi livelli di pensiero critico . Pensare come un hobby

Una di queste analista critico è William Golding , il celebre autore di " Il signore delle mosche ". Il signor Golding arrivato alla sua conclusione di diversi livelli di pensiero critico , come un bambino , che si conclude con un saggio dal titolo " Pensare come un hobby . " In quel saggio , signor Golding divide livelli di pensiero critico in gradi: Grado 3 , Grado 2 e Grado 1
gradi del pensiero critico

Grado 3 : Sig . Golding afferma che grado tre è pieno di " pregiudizi , l'ipocrisia e l'ignoranza . " Egli continua a confrontarlo con il golf di un uomo d'affari , un intento politici o come " coerente come la maggior parte dei libri che vengono scritti . " Grado 3 è davvero sente piuttosto che il pensiero

Grado 2 : . A questo livello , il pensatore ha fatto progressi perché può " rilevare contraddizioni . " Il problema , un grado due pensatore non agisce , ma piuttosto critica senza offrire soluzioni ; egli " distrugge senza avere il potere di creare . "

Grado 1 : Questo è dove è arrivato il pensatore . Le contraddizioni rilevate sono solo l'inizio . Golding utilizza Ponzio Pilato come un esempio con la sua domanda: " Che cos'è la verità . " Ponzio Pilato fece la domanda , ma non rispose . A " grado 1 " pensatore pone la domanda e poi si propone di trovare la risposta .
Higher Order Thinking Skills

In ambiente educativo , lo sviluppo di capacità di pensiero critico è cruciale se le istituzioni educative sono a studenti laureati con abilità di pensiero critico che può risolvere i problemi del mondo reale in modo coerente . The Florida State University Center for Advancement of Learning and Assessment , propone ci sono tre livelli interconnessi di pensiero critico , ogni livello più alto a seconda dei livelli inferiori . I tre livelli sono prerequisiti , ponti e pensiero di ordine superiore

livelli per Higher Order Thinking

Livello 1 --- Prerequisiti : . A questo livello è importante per il studente di sviluppare una solida base che porta al più alto livello di pensiero critico . A questo livello lo sviluppo di atteggiamenti sani , flessibilità , propensione al rischio , una mente disciplinata , e molteplici intelligenze ( linguistica , matematica , musicale, per esempio ) sono importanti

Livello 2 --- Bridges : . A questo livello è importante per gli studenti di imparare come applicare i presupposti per nuove situazioni di apprendimento . Gli studenti a questo livello devono ampliare le proprie conoscenze mettendo in relazione i concetti tra loro e imparare ad utilizzare queste relazioni per sviluppare regole usate nel pensiero critico superiore

Livello 3 - Higher Order Thinking : . Questo è dove lo studente dimostri che può usare i suoi prerequisiti per sviluppare relazioni con una vasta gamma di concetti ( come lo studio interdisciplinare ) e sfruttare quei rapporti per trovare soluzioni ai problemi . Ciò include la capacità di pianificare il pensiero , il progresso di auto - monitoraggio nel pensiero e dimostrare la capacità di effettuare le regolazioni , se necessario .