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Formale vs operative concrete Operational
Le fasi operative operativi e concreti formali sono due parti della teoria dello sviluppo cognitivo di Jean Piaget . Entrambi gli stadi sono utilizzati per descrivere una timeline nella vita di ogni individuo quando alcuni tipi di crescita cognitiva hanno luogo . Al fine di comprendere appieno ogni fase , è importante capire le differenze tra loro . Età

Una delle differenze fondamentali tra ogni fase è l'età in cui si verificano . Ad esempio , la fase operativa concreta verifica di solito tra i 7 e gli 11 anni tra . La fase operativa formale avviene in seguito da circa 11 anni fino all'età adulta . Come risultato , la fase operativa formale prevede lo sviluppo cognitivo più complesso e transizioni in ultima analisi, nel resto della vita di una persona .
Tipo di pensiero

Un'altra differenza è il tipo pensare di un individuo è capace. Ad esempio, i bambini nella fase operativa concreta stanno appena iniziando a formare la logica rudimentale . Durante questo periodo , stanno imparando a classificare gli oggetti dalle loro caratteristiche fisiche come le dimensioni e l'aspetto . Sono anche imparando a fare inferenze , ma hanno ancora difficoltà con il ragionamento deduttivo . I bambini nella fase operativa formale differiscono perché sono in grado di svolgere il pensiero astratto e possono creare situazioni ipotetiche nella loro mente . A loro volta , questi bambini possono fare previsioni per il futuro basati sulla conoscenza del passato .
Ragionamento

Quando un bambino è in fase operativa concreta , egli è capace di ragionamento induttivo . Questo significa che può prendere una certa esperienza e si riferiscono a un principio più generale grande. Un bambino nella fase operativa formale, la pensa diversamente perché può prendere un principio generale e si riferiscono ad una certa esperienza . Come risultato , le capacità matematiche di un bambino nella fase operativa formale sono molto più avanzate di uno in fase operativa concreta .
Globale Complessità

Inoltre , il pensiero complessivo di un bambino nella fase operativa formale è molto più complesso di un bambino nella fase operativa concreta . Una volta che un bambino progredisce nella fase operativa formale , ha già fissato le basi di conoscenza e sta costruendo su quella conoscenza . Un bambino nella fase operativa concreta differenzia perché è ancora imparando i fondamentali e stabilisce le basi per più tardi .