Dividere gli studenti in coppie o in piccoli gruppi . Chiedere loro di fare alcuni "cromosomi " a forma di X da carta colorata costruzione . Ad esempio , possono usare il rosso per i cromosomi dalla madre e blu per quelli del padre. Hanno bisogno di almeno quattro cromosomi per la dimostrazione , due coppie . Invita gli studenti a fare i cromosomi diverse dimensioni in modo che siano facili da distinguere ; per esempio , la cella ipotetica può avere uno blu e uno piccolo cromosoma rosso e un cromosoma blu e uno rosso di grandi dimensioni per un totale di quattro cromosomi e due coppie .
2
Chiedere agli studenti di tagliare due T pezzi di carta a forma . Questi sono i centrosomi , che si muovono DNA durante il processo di replica .
3
Chiedere agli studenti di allineare i propri cromosomi in una fila orizzontale , con le coppie insieme e le centrosomi su entrambi i lati . Questa è la profase I , una delle tappe del processo di
4
Chiedere agli studenti di spostare i loro cromosomi così una delle coppie è sopra l'altra coppia . ; per esempio , la grande coppia è affiancati e direttamente sopra la piccola coppia , che è anche fianco a fianco . Hanno bisogno di quattro brevi pezzi di spago . Li hanno messo un pezzo di corda tra il cromosoma alto a sinistra e cntrosoma sinistra, poi in basso a sinistra cromosoma e cntrosoma partita. Ripetere l'operazione per il lato destro . I centrosomi utilizzano coni, o le corde , per dividere le coppie di cromosomi a metà. Questa è la metafase .
5
Invita gli studenti si muovono ogni cromosoma più vicino al suo centrosoma . Spiega che a questo punto , la cellula si divide , e ciascuna metà della cella ha una delle coppie di cromosomi , uno grande e uno piccolo nella loro cella ipotetica . Questo è il anafase , e il processo di divisione è il telofase .
6
Dillo agli studenti che la cellula sta per dividersi nuovamente . Durante la meiosi , una singola cella in definitiva formare quattro celle . Rimuovere le corde , e hanno gli studenti in fila i loro cromosomi in fila di nuovo , mantenendo i cromosomi che " dividono " separato . Questa è la fase profase II .
7
Invita gli studenti a creare più di due centrosomi , uno su ciascun lato della loro cella divisa . Allineare i cromosomi in modo che siano uno sopra l' altro , e tagliare altri quattro corde . Come prima, i centrosomi si separeranno cromosomi . Attaccare una stringa alla metà sinistra del cromosoma alto e verso il cntrosoma sinistra su una cella , poi alla metà sinistra del cromosoma fondo e il centrosoma sinistra sulla stessa cella . Ripetere l'operazione per il lato destro , poi ripetere per l' altra cella . Questo è lo stadio di metafase II .
8
Chiedere agli studenti di tagliare ogni cromosoma in metà del lungo cammino , facendo due L forme poco profonde per ciascun cromosoma . Spostare ciascuno di questi alla rispettiva centrosoma . Questa è la fase anafase II . Quando ciascuna delle cellule ha diviso per formare quattro celle totali dall'originale , questa è la fase telofase II , e il processo di meiosi è completo .