La fisica è la branca della scienza dedicata allo studio e l'osservazione dei principi scientifici che governano il mondo naturale . Attraverso lo svolgimento di esperimenti di fisica , gli studenti imparano spiegazioni per molti dei fenomeni che osservano per tutta la vita quotidiana . Possono imparare la causa dell'elettricità statica che li scandalizza quando si rimuovono gli indumenti da asciugatrice, perché il sole si sente più caldo quando si indossa una maglietta nera che si sente quando si indossa una T -shirt bianca , e molto altro. Gli opposti si attraggono : Elettricità statica

In questo esperimento , gli studenti imparano circa la natura di elettricità statica e il ruolo che negativamente e positivamente particelle cariche giocare in generarla . Gli studenti prima strofinano due palloni gonfiati nei confronti di un pezzo di tessuto di lana , uno alla volta . Poi , cercano premendo i palloncini insieme e scoprire che i palloncini si respingono l'un l'altro . I palloncini sono entrambi presi elettroni dal tessuto e sono quindi entrambe cariche negativamente e unattracted l'uno all'altro . Successivamente, gli studenti strofinare un pallone contro i loro capelli e lentamente tirare lontano dalle loro teste . Guardandosi intorno nella stanza , si noterà che i palloncini attirano i capelli dei loro compagni di classe ; nel processo di sfregamento i palloncini contro i capelli , elettricità statica è stata generata . I palloni rimossi elettroni dai loro capelli , causando i capelli a diventare carica positiva ed i palloncini per diventare carica negativa . Dal momento che i loro capelli e palloncini hanno cariche opposte , hanno attirare l'un l'altro
Pressione : . Come funziona una paglia

Con questo esperimento , gli studenti apprendono pressione dell'aria si riferisce al funzionamento di una cannuccia . Gli studenti inserire una cannuccia in un bicchiere di acqua tinta con coloranti alimentari per renderlo più facilmente visibile attraverso la cannuccia . Dopo succhiare del liquido nella paglia , coprono rapidamente all'inizio della paglia con un dito . Il risultato è che il liquido rimane all'interno della paglia anziché fuoriuscita indietro nel bicchiere . Bloccando il foro superiore è diminuita la pressione dell'aria che preme contro il liquido attraverso la parte superiore della paglia . Di conseguenza , la pressione dell'aria sul fondo della paglia è maggiore della pressione dell'aria proveniente dall'alto , e la pressione dell'aria dal basso lavora per mantenere il liquido all'interno della paglia .
Assorbimento di calore : colori

Questo esperimento insegna agli studenti perché gli adulti spesso li sconsigliano indossa colori più scuri nelle calde giornate estive . Gli studenti usano un elastico per assicurare un foglio di cartoncino nero intorno a un barattolo di vetro e un foglio di cartoncino bianco intorno un vaso di vetro identiche. Poi , riempiono ogni vasetto con la stessa quantità di acqua e permettere ai barattoli di sedersi al sole per alcune ore . Al ritorno prendere la temperatura dell'acqua in ogni vaso con un termometro , scoprono che l'acqua nel vaso con la carta nera è più caldo dell'acqua nel vaso con la carta bianca . Superfici più leggeri , come il Libro bianco , riflettono più luce , mentre le sostanze più scure , come la carta nera , assorbono più luce . Pertanto, l'acqua nel bicchiere con il Libro bianco è rimasto più fresco

Air Molecules : . Come rende il calore dell'aria di espansione

Questo esperimento dimostra il ruolo di calore in espansione dell'aria . Gli studenti si estendono un palloncino intorno al collo di un vaso di vetro vuoto . Con l'aiuto di un adulto , sono titolari di una fiamma sotto il vaso e guardare come il pallone comincia a gonfiare . L'applicazione del calore provoca le molecole d'aria all'interno del vaso di muoversi più lontani . Pertanto , l'aria comincia a occupare più spazio e deve penetrare nel palloncino in quanto non può più in forma all'interno del vaso .