Mentre qualcuno al liceo può avere la comprensione della lettura corretta di capire di Charles Darwin " L'origine delle specie ", i bambini più piccoli di solito non può afferrare il concetto . Chiedete ai vostri studenti delle scuole superiori per incorporare le loro capacità di lettura e capacità artistiche per rendere i libri che riassume le informazioni in " Origine delle specie " per i bambini . Chiedi agli studenti di creare illustrazioni per descrivere le informazioni nel libro ulteriormente . Ci sono un sacco di informazioni in " Origine delle specie ", così imporre un limite di pagine trovate adatto . Dite agli studenti di selezionare le informazioni che sono nel libro dei bambini in modo che corrisponda al limite di parola .
Scoperta di Tiktaalik
Si tratta di una credenza comune che la vita ha avuto origine nel mare . Nel corso di un processo costante di evoluzione , gli organismi cominciarono a strisciare sulla terra per trovare nuove fonti di cibo e sfuggire ai predatori . Tiktaalik , un pesce che è di 375 milioni di anni , è probabilmente uno dei primi pesci ad evolversi in un tetrapode ( un vertebrato a quattro zampe ) . Fornire la classe con le copie delle immagini di fossili di Tiktaalik e la lettura relativa . Chiedete ai bambini di disegnare la loro idea di ciò che Tiktaalik sembrava come quando era in vita . Chiedete ai bambini comprendono una breve relazione che descrive perché gli archeologi credono Tiktaalik è uno dei primi a terra il roaming animali di emergere dall'oceano .
Evolutiva umana Catena
Mentre può essere facile per i vostri studenti di immaginare l'evoluzione che si verificano negli animali , non possono comprendere che gli esseri umani si sono evoluti . Dare loro un ricordo ditta che gli esseri umani sono soggetti di evoluzione , nonché assegnando un progetto grafico per l'evoluzione umana . Chiedi ai bambini di raccogliere le immagini di diversi fossili nella linea di evoluzione umana . I bambini potranno etichettare ogni immagine , metterla in un grafico che mostra la progressione evolutiva degli esseri umani e fornire informazioni su ogni fossile . I bambini dovrebbero dire il periodo di tempo per l'organismo fossile e dare una breve descrizione del suo modo di vita .
Animal Cilindrata
Evolution per permettere agli animali le migliori possibilità di vivere nel loro ambiente . In entrambi i casi l'animale cambierà per soddisfare il suo nuovo habitat o fallirà . Invita gli studenti a scegliere una posizione geografica priva di molti esseri umani . Dite ai bambini di ricercare la posizione e registrare informazioni , quali la temperatura , il paesaggio , le fonti media di cibo e predatori . Chiedete ai bambini di scegliere un animale che vive in un paesaggio molto diverso . I bambini potranno scrivere un rapporto su cosa sarebbe successo se l'animale si trasferisce nella nuova posizione ( per esempio , lo spostamento di un orso polare in Brasile ) . I bambini dovrebbero comprendere i cambiamenti evolutivi necessari a mantenere l'animale in vita nel nuovo ambiente .