Paguri cambiano i loro gusci periodicamente. Mettere diversi tipi di conchiglie nella habitat per determinare le preferenze shell dei granchi . Includere conchiglie grezzi , così come quelle lisce , quelli in plastica e quelli reali . Si consideri la forma del guscio ( spirale contro lumaca ) e la forma dell'apertura . Controllare se i granchi scegliere un tipo di shell quando cambiano gusci durante il giorno e di notte , così come prima e dopo la muta .
Alimenti
paguri mangiare una varietà di cibi , dalle carote alle mele al cibo commerciale. Offrire i granchi diversi tipi di cibo , allo stesso tempo per scoprire quale cibo che mangiano prima e quale cibo scelgono con regolarità . Ruotare diversi tipi di alimenti e di offrire loro , allo stesso tempo , al fine di determinare con certezza quali alimenti i granchi preferiscono . Separare i granchi e fornire ogni set di granchi con un tipo ( diverso) di cibo. Nota eventuali cambiamenti nel comportamento , come ad esempio un aumento del livello di attività o la frequenza di muta
Habitat
maggior parte degli ambienti di granchio sono costituiti dagli stessi elementi di base . : un piatto di cibo , un piatto di acqua , un piatto di acqua salata e una struttura di arrampicata o di un giocattolo . Apportare modifiche nella habitat per vedere se influenzano il comportamento dei granchi . Se la gabbia è piccola , spostare tutto ad una più grande . Passare uno scalatore verticale per un registro orizzontale nella struttura , o viceversa . Osservare se i granchi diventano più giocoso se gli ostacoli vengono aggiunti o il livello di umidità viene regolata .
Luci
paguri sono creature notturne , nel senso che sono più attivi di notte . Cambiare l'illuminazione intorno alla gabbia per vedere se si adattano . Ad esempio , posizionare la gabbia in un luogo buio durante il giorno e in una zona ben illuminata di notte . Osservare se i granchi diventano più attivi durante le ore diurne oscurati. Guarda per cambiamenti nel comportamento sulle abitudini e la frequenza di muta alimentari.