Prospettiva assunzione è la capacità di comprendere il punto di vista di un'altra persona al fine di comprendere e sottolineare con loro . Assunzione di prospettiva è considerato importante per lo sviluppo sociale di un bambino . Molti psicologi hanno messo avanti le teorie relative alla presa prospettiva , ma il modello più diffuso è quello di Robert Selman . Ha introdotto cinque livelli di presa di prospettiva nello sviluppo del bambino . Ogni fase si distingue a seconda dell'età del bambino , a meno che qualcosa impedisce al bambino di sviluppare un più alto livello di presa di prospettiva . Punto di vista Egocentric

Questo punto di vista è importante nei bambini di età compresa da 3 a 6 un bambino con un punto di vista egocentrico tra grado di riconoscere che lui e altri hanno diversi sentimenti e pensieri , ma spesso confondere le due cose . Nella maggior parte dei casi i bambini si aspettano gli altri sentono e pensano proprio come fanno .
Socio - informativo

Dal età di 6 a 8, i bambini sviluppano un socio punto di vista informativo . A questo livello , i bambini realizzare le persone hanno diverse informazioni circa qualsiasi condizione data o soggetto e queste differenze si traducono in prospettive diverse . I bambini possono indovinare che la gente potrebbe cambiare idea su una situazione, se fornito ulteriori informazioni .
Auto-riflessiva

Al di età compresa tra 8 a 10 , bambini cominciano realizzando possono provare a pensare come gli altri e cercare di capire i pensieri e sentimenti di un'altra persona . Inoltre cominciano a capire che gli altri possono fare lo stesso con loro . Questo significa che il bambino si rende conto che può spiegare una situazione a qualcuno e modificare il punto di quella persona di vista sulla base delle informazioni fornite .
Terze parti

Dal 10 al 12 anni di età , i bambini si rendono conto che può fare un passo al di fuori di uno scambio bipartitico e includere una prospettiva di terze parti su una situazione o soggetto . Si rendono conto che un terzo può trarre conclusioni e possono immaginare come il terzo può arrivare a tali conclusioni . In questa fase , i bambini possono visualizzare più di un punto di vista allo stesso tempo .
Dell'autonomia sociale - Prospettiva

Questo punto di vista si sviluppa tra i 12 tra 15 quando un bambino impara che i valori nella società possono influenzare la prospettiva degli altri e modificare i punti di vista di terze parti . Ad esempio , se un bambino si trova ad affrontare la rottura di una promessa di realizzare un bene più grande , il bambino può spiegare il ragionamento del gran bene basata sui valori sociali più ampie .