Questo esperimento è utile per introdurre il concetto di pH . Una spiegazione semplice per i gradi più giovani può essere che il pH è una scala di come acido qualcosa è . Fai notare elementi comuni che gli studenti hanno familiarità con , come la soda , caffè , aceto , bicarbonato di sodio e altri oggetti armadio e li hanno indovinare se sono acida o basica . Una lezione per gli studenti più grandi mostrerebbe che il pH è una misura di attività dello ione idrogeno .
Materiali necessari
I materiali necessari per questo esperimento comprendono acqua , tessuto , aceto, bicarbonato di sodio , nove coppe , cartina di tornasole , detersivo per bucato e una lavatrice . È utile se i campioni di tessuto sono tutti dello stesso colore , materiale e dimensione . Le tazze dovrebbero essere tutti della stessa dimensione . Lievito in polvere può essere sostituito per il bicarbonato di sodio , se necessario
procedura
Prepara nove coppe - . Una tazza per ogni valore di pH da quattro a 12 , da miscelazione di aceto con l'acqua per creare soluzioni acide e bicarbonato di sodio con acqua per fare soluzioni di base . Determinare il livello di pH di ogni coppa con cartina tornasole ed effettuare regolazioni fino a raggiungere il livello di pH desiderato . Questo può essere un processo lungo . Etichettare ogni pezzo di stoffa con un marcatore tessuto poi posto uno in ogni tazza per un'ora . Risciacquare con acqua poi metterli in una lavatrice per un ciclo regolare . Appendere ad asciugare durante la notte .
Conclusione
Se l'esperimento avrà successo , pezzi di stoffa messi in soluzioni molto alcaline sono sbiadite di più, suggerendo che pH elevato livelli possono fare i vestiti età più veloce. Questa può essere una buona introduzione a come le caratteristiche dell'acqua utilizzata in una macchina di lavaggio possono influenzare vestiti . Si può anche chiedere agli studenti come pensano delle acque reflue con alti livelli di pH influenzerà l'ambiente, se oggetto di dumping o rilasciato.