Ci sono un certo numero di modi per rendere i polimeri , a seconda del risultato finale desiderato , ma uno dei metodi più comuni è un processo chiamato " polimerizzazione a radicali liberi " . In questo processo , un catalizzatore come il perossido di benzoile è aggiunto monomeri di etilene e riscaldato . Questo fa sì che il catalizzatore per dividere e diventare un radicale libero , in grado di rompere il doppio legame carbonio- carbonio nella etilene . Questo fa sì che i monomeri di etilene di unirsi insieme in una lunga catena , creando il polietilene polimero.
Disegno libero
L'attività di base per la comprensione di questa reazione è di disegnarlo , tappa per tappa . Per rendere più chiaro ciò che sta accadendo , scegli un colore per gli atomi di carbonio , uno per l'idrogeno , e un altro colore per i radicali liberi . Scegliere un quarto colore per le obbligazioni . Nel tuo primo diagramma , disegnare una serie di monomeri da soli . Ora disegnare alcune radicali liberi , uno attaccato ad ogni atomo di carbonio in modo che alcuni degli atomi di carbonio hanno legami vuoti . Nella fase finale di questo processo , gli atomi senza emissioni di carbonio si uniscono e dei radicali liberi vengono rimossi .
Role Play Attività
Se hai abbastanza bambini disposti a prendere parte , si potrebbe ruolo svolgere questa reazione . Nominare alcuni bambini come atomi di carbonio e li usano entrambe le braccia come loro doppio legame . Gli attori idrogeno necessitano di un solo braccio , ei radicali liberi anche bisogno di un solo braccio ma possono allegare solo ad atomi di carbonio . Avrete bisogno di un grande spazio per creare un polimero , in modo da considerare l'utilizzo della palestra della scuola o magari raccogliere all'aperto piuttosto che in aula . Se si vuole rendere il gioco un po ' più emozionante , si potrebbe avere i monomeri in paziente attesa , quindi introducono i radicali liberi , e quanto tempo ci porta i bambini a riempire ogni vincolo .
Modelli
maggior parte dei laboratori di scienze della scuola saranno dotati di atomi di modello. Gli atomi di carbonio di solito hanno quattro fori , mentre atomi di idrogeno hanno un solo . Questo aiuterà i bambini a creare le loro monomeri e polimeri , come sapranno il modello è corretta solo quando ogni buco è collegato . Se la scuola non dispone di questi disponibili , considerare l'utilizzo di palline di gomma piuma e stuzzicadenti . Anche diversi ciliegie colorate o uva potrebbero essere utilizzati per creare un modello alimentare che è anche sano .