Il Titanic era un transatlantico di lusso del passeggero in un viaggio dall'Inghilterra , diretto a New York . La nave , che affondò nell'aprile del 1912 prima di raggiungere la sua destinazione , è un argomento interessante per i ragazzi che vogliono conoscere la storia , la scienza e l'archeologia . Le attività che comportano l'affondamento del Titanic gamma di progetti artistici a esperimenti scientifici e timeline storici. È possibile scegliere diversi approcci quando si insegna ai bambini la storia del Titanic . Diorama

Chiedete ai bambini di creare un diorama , che è un tridimensionale , piccola rappresentazione di una scena . I bambini potevano fare un diorama di una certa parte della nave , come alloggi del capitano , una sala stato di prima classe , o dove il carbone è stato caricato per alimentare la nave . Esorta i bambini a trovare le informazioni attraverso video , letteratura e risorse online di ciò che queste aree del Titanic sembrava. Se non esiste una descrizione precisa , sono i ragazzi fare un diorama di ciò che pensano i luoghi possono avere sembrava .
Skit

Dividete i bambini in piccoli gruppi di circa 4-6 . Chiedi a ogni gruppo a venire con una breve scenetta di ciò che la vita avrebbe potuto essere come per i passeggeri e l'equipaggio del Titanic . Chiedete loro di scrivere una breve scena , con il dialogo periodo , costumi e perfino oggetti di scena . Essi potrebbero recitare una scena di una conversazione con il capitano della nave , una cena di prima classe a bordo della nave , o quello che il caos di entrare in una scialuppa di salvataggio prima che la nave affondò .
timeline

le tue figli , singolarmente o in gruppo , creare una linea temporale della notte, quando il Titanic affondò . Orari specifici per gli eventi cruciali come quando la nave colpì l'iceberg , quando la prima chiamata SOS è stato messo fuori , e quando la nave era completamente affondata in acqua dovrebbe essere scritto sulla timeline . Li hanno illustrano la timeline con immagini o ritagli da riviste , attraverso le risorse on-line , o da disegni che hanno creato.
Biografie dei passeggeri famosi

Un'altra opzione è quella storica sono i tuoi figli scrivere rapporti su passeggeri famosi della nave , come costruttore della nave , Thomas Andrews ; la " inaffondabile " Molly Brown; o capitano Edward J. Smith . La relazione dovrebbe essere scritto come una biografia del famoso passeggeri lo studente sceglie . Gli studenti possono dare una presentazione orale dei risultati ottenuti sulla scheda del manifesto con i fatti e le immagini , attraverso una presentazione di diapositive, o da scenette con il passeggero lo studente sta riportando su .