Gioca a questo gioco all'aperto o in una grande area coperta . Raccogliere una varietà di palle . Dividere i bambini di seconda in due o tre gruppi di relè , quindi hanno ogni gruppo forma una linea . Per giocare relè , dare il primo figlio in ogni linea lo stesso tipo di palla. Quindi , dire ai bambini come completare questa parte del relè
I bambini possono passare una palla tra le ginocchia per la persona dietro di loro . ; rimbalzare una palla per il bambino prossimo in linea ; piazzare una palla sulla spalla e tenerlo con il mento per passare ad un altro bambino ; camminare come un granchio e passare la palla con i piedi ; o spingere una palla loro naso al bambino prossimo in linea .
Formazioni Filati
Modulo di piccoli gruppi di alunni di seconda elementare . Dare ad ogni gruppo una palla di filati e un sacco di pavimento o stanza tabella su cui lavorare. I bambini potranno utilizzare il filato per precisare una parola o formare un numero . Questo gioco funziona per la maggior parte degli argomenti .
Scrivi un problema di matematica alla lavagna e chiedi seconda elementare costituiscono la risposta numero . Chiedi ai bambini di lavorare insieme per formare Lista ortografia parole. Chiedi ai bambini di formare il nome di un personaggio della storia di lettura quotidiana . Usi questo gioco per lavorare le menti dei bambini , nonché di sviluppare piccole abilità motorie .
Inchworm Answers
Avere secondo livellatrici forma due o tre squadre . Ogni squadra formerà un bruco misuratore da in piedi in una linea con i bambini mettere le mani sulla vita della persona di fronte a loro . Determinare partenza e l'arrivo . Chiedi la prima persona di una squadra una domanda . Una risposta corretta permetterà il " bruco " per avanzare di un passo . Avanti , fare una domanda della prima persona nella seconda squadra . Quando primo bambino in ogni riga ha risposto a una domanda , porre domande del secondo figlio , poi il terzo , fino a quando ogni bambino in ogni gruppo ha risposto a una domanda . Alla fine del gioco , determinare quale " bruco ", ha percorso la distanza più lunga .
Cooperazione Catena
Costruire la cooperazione nel tuo secondo livellatrici . Fate gruppi di due o più figli . Fornire ogni gruppo con un sacco di strisce di qualsiasi tipo di carta e nastro adesivo trasparente per ogni gruppo . Su " andare", secondo selezionatori lavoreranno con i loro compagni di squadra per formare una catena con le strisce . Se necessario , mostrare ai bambini come formare e nastro una striscia di carta per fare un link cerchio , poi mostrare loro come aggiungere un altro link e un altro , per rendere la catena più lunga . Determinare i vincitori dalla lunghezza della catena o di tempo ci sono voluti per utilizzare un certo numero di strisce di carta .