A meno che non si insegna , i bambini non possono conoscere le idee più fondamentali e regole di buon senso per la vita quotidiana . Spesso, i bambini non hanno le capacità di ragionamento necessarie per prendere buone decisioni. E 'necessario istruirli nel senso comune e le regole di base di sicurezza e di comportamento . Non parlare o prendere caramelle dagli sconosciuti può sembrare ovvio per gli adulti , ma i bambini hanno bisogno di sentirsi dire che questo non è sicuro . Considerare l'insegnamento pre-scuola e scuola materna bambini circa il senso comune attraverso giochi e aiutarli a imparare che le loro scelte influenzeranno l'esito . Common Sense A o B

Scrivi 10 possibili scenari di emissione sicurezza nella vita reale che i bambini possono incontrare . Esempi potrebbero includere essere stato avvicinato da uno sconosciuto che sta offrendo caramelle , perdersi al centro commerciale o sentire un allarme incendio durante il sonno . Quindi scrivere due possibili reazioni , una corretta ed una scorretta , che il bambino potrebbe fare in ogni situazione . Ad esempio , due opzioni potrebbero includere avvicina uno sconosciuto che sta offrendo caramelle o voltarsi e allontanarsi dalla estraneo. Avere figli reggere un cartello " A" (la lettera scritta su un pezzo di carta) , se la prima reazione è corretta o un segno "B " se il secondo approccio è corretto .
Common Sense Bowling

Scrivi situazioni quotidiane di un bambino può incontrare con un pennarello indelebile su sei bottiglie di soda da 2 litri vuoti (uno per bottiglia ) . Gli scenari possono includere : "Tu sei solo e qualcuno sta bussando alla porta , " o " Il cielo è grigio quando si esce per andare a scuola . " Impostare bottiglie in una linea a pochi metri dai bambini . Bottiglie divaricate in modo che solo una bottiglia cadrà quando viene colpito . Un giocatore lancia una palla, fa cadere una bottiglia e deve descrivere un modo logico per affrontare la situazione sulla bottiglia . Resettare la bottiglia per giocatore successivo .
Giornale

Aiutare i bambini imparano che le decisioni influenzano il risultato . Scrivere su carta quello che potrebbe accadere come conseguenza della decisione di una persona e incollarla all'interno di un giornale , in modo che apparirà stai leggendo dal giornale durante il gioco . Un risultato decisione sbagliata potrebbe essere: " il cane di un ragazzo si è perso . " Un risultato decisione buona potrebbe includere : " Uno studente ha vinto una gara di spelling ". Leggere i risultati ai bambini e chiedere loro come sono stati raggiunti questi risultati . Ad esempio , il ragazzo nell'esempio potrebbe aver dimenticato di portare un guinzaglio su una passeggiata e lo studente che ha vinto la gara di spelling probabilmente studiato molto .
Common Sense Circle

Disponi le sedie in cerchio e scegliere il giocatore uno stare al di fuori del cerchio . Dare una palla ad un giocatore nel cerchio . Un giocatore dice la persona che tiene la palla che deve dare cinque consigli di buon senso , come " Indossare un camice quando fa freddo . " La persona con la palla passa alla persona alla sua sinistra e la palla continua intorno al cerchio . Il giocatore deve nominare i cinque pezzi di consigli prima che la palla torna a lui o lui è fuori . Un giocatore sceglie un altro giocatore finché qualcuno non completa l' operazione e poi quella persona sta al di fuori del cerchio .