Come i bambini a sviluppare cognitivo , si muovono passato identificazione di base e iniziare a comprendere la relazione tra due oggetti o concetti . Le relazioni includono riconoscere oggetti di supporto , come ad esempio un impermeabile e un ombrello , o distintivo che rende un animale " mooo " suono da altri animali . Identificare gli opposti richiede l'applicazione di conoscenze e le caratteristiche precedenti alle nuove situazioni . Capire tattili e visivi opposti favorisce le capacità di ragionamento dei bambini e delle relazioni cognitive . Sensory opposti

Impostazione quattro tavoli sensoriali consente ai bambini di conoscere gli opposti attraverso il sentire e la memoria tattile . La prima tabella sensoriali contiene umido pulite , ma non gocciolanti , stracci , mentre la seconda tabella ha stracci puliti e asciutti. La terza tabella ha diverse bottiglie di acqua calda e la quarta tavola ha diverse bottiglie di acqua fredda . I bambini corrono e si toccano la tabella che contiene l'opposto della parola di comando . Ad esempio, se si urlato , " bagnato! " tutti i bambini corrono e si toccano gli stracci asciutti . Le tabelle devono essere sufficientemente grandi e contenere materiali sufficienti per ogni bambino a toccare almeno una parte di un oggetto .
Vista opposti

In questo gioco , i bambini e corrispondono organizzare le carte concetto visivo . Rappresentare concetti sulle carte che sono facili da illustrare , come l'estate e l'inverno o felice e triste . Spargere la carte a faccia in su e e chiedere ai bambini di fare opportune partite di opposti . Un'altra opzione è quella di appendere quadri 8 - by- 10 - pollici di concetti opposti su una linea di vestiti e chiedere alla classe di indicare gli opposti come gruppo . Dopo aver individuato una coppia corrispondente , virare la due immagini affiancate su una bacheca adiacente .
Movimento opposto

Questo gioco consente ai bambini di usare i loro corpi per imparare opposti di movimento . I bambini stanno in un gruppo o di linea e rispondere alla tua prima direzione di movimento prima di chiamare il movimento opposto . Ad esempio, il primo verso è: " agitare le mani veramente veloce " tutti i bambini fanno così . Quindi, chiedere al gruppo ", quello che sarebbe un opposto di stringere le mani veramente veloce ? " I bambini rispondono con " agitando le mani lentamente , " e poi farlo .
Little Man opposti

In questo gioco , ogni bambino ha la sua minuscola persona figura e una piccola scatola . Dare ai bambini indicazioni per la cifra che comprende il movimento su e intorno al box . Istruzioni di esempio includono mettere la figura sopra , poi sotto , la scatola , che fissa la figura giù piatto e poi lo piedi schiena dritta . Utilizzando un personaggio secondario rende l'esperienza ludica e lascia i bambini vedono quali direzioni o posizioni opposte assomigliano .