Questo gioco mette alla prova l'iniziativa degli studenti e delle corde vocali . Avere il vostro gruppo stare in cerchio . Fornire una sola parola suggestione e spiega che uno studente deve fare un passo avanti e iniziare a cantare qualcosa sulla base di tale proposta. Dire che poiché la maggior parte delle persone non sanno tutte le parole di una canzone , un altro studente ha bisogno di saltare fuori e "salvare" il cantante attuale , non appena lei pensa di una nuova canzone . Assicurarsi che tutti prende una svolta , anche se alcuni possono uscire più di una volta . Ciò richiede coraggio , come si deve cantare da soli di fronte a tutti i vostri coetanei .
Io sono
Questo gioco funziona con otto a 10 studenti . Avere un coraggioso studente si trovano sul terreno . Il resto degli studenti afferrare sotto l' altro studente e lo alza in aria , ancora nella posizione sdraiata . Lo studente in aria canta ad alta voce : "Io sono ! " seguiti dagli studenti di sollevamento dicendo il nome di quella persona . Avere la persona in aria urlare "Io sono " sempre più forte e quando si sente che ho ottenuto più forte come possono , dire al gruppo di abbassare la persona lentamente al suolo . Questo permette alla persona in aria di fiducia nel resto del gruppo , mentre la sensazione forte come lei coraggiosamente grida mentre a mezz'aria . Ripetere questa operazione con tutti gli studenti .
Solo parlare
Avete il vostro gruppo ottiene in linea retta di fronte a voi . Hanno due bambini in un passo temporale in avanti di fare alcune scene improvvisate parlare di niente . L' unico problema è che entrambi i giocatori che entrano in scena bisogno per iniziare a parlare subito . Una volta che hanno entrambi iniziato , possono continuare normalmente . Quando i giocatori in linea ritengono che la scena ha raggiunto la fine , due giocatori molto catturano gli occhi di ogni altri in linea e iniziare una nuova scena , entrambe le coppie ora a parlare allo stesso tempo . Questo insegna agli studenti a venire con idee forti rapidamente e di mantenere uno scambio verbale tra l'attività in competizione . Chiedi agli studenti di riavviare la scena se non parlano allo stesso tempo .
Carattere Passare
Questa è un'altra attività che insegna ai bambini a fare scelte forti . Avere uno studente stand-alone , mentre guardano gli altri studenti . Ogni 10 a 15 secondi , lo studente deve parlare come un personaggio diverso . Questi possono essere i personaggi che lo studente ha visto in televisione o semplicemente uno che ha composto . La parte importante è che ogni carattere deve essere significativamente diverso da quelli precedenti . Quando uno studente tenta tutte queste altre voci , che lo aiuta a trovare la propria voce più tardi quando parla di fronte a un gruppo . Assicurarsi che il resto del gruppo favorisce l'altoparlante .
Creare un gioco
Scegli uno studente dal gruppo per creare il proprio gioco con le proprie regole . Egli può chiedere come molti suggerimenti che vuole da voi o il resto del gruppo , ma una volta crea una regola , è la legge per il gioco . Questo aiuta gli studenti a farsi carico di creare qualcosa . Gioca il gioco per alcuni minuti e poi scegliere un altro giocatore fino a quando tutti hanno avuto una opportunità di creare un gioco .