gli studenti a creare piccole , versioni semplificate dei giardini pensili di Babilonia , utilizzando scatole di scarpe e piante artificiali . Anche se esiste controversia sul fatto se i giardini erano reali o meno , le descrizioni li ritraggono come una serie umana fatta di terrazzamenti su cui crescevano rigogliosi giardini . Dare ai bambini piccoli scatole di varie dimensioni che possono impilare e poi nastro insieme, formando terrazze. Poi aiutano incollarli su piante artificiali per formare i giardini. Oppure , trovare grandi scatole e hanno tutti lavorare su un unico progetto insieme , che è possibile mantenere in classe oa casa come un pezzo di visualizzazione .
Il Taj Mahal
dopo aver insegnato una lezione sul Taj Mahal , chiedi agli studenti che essi avrebbero progettare un monumento per . Poi , dare loro carta e pastelli o matite colorate e far loro disegnare le immagini dei loro monumenti . Li hanno scrivere un breve saggio sul perché hanno scelto la persona che hanno scelto , e che cosa sperano altre persone sperimenteranno quando visitano il monumento .
La Grande Piramide di Giza
Dopo aver insegnato una lezione su come gli antichi Egizi costruirono la Grande Piramide di Giza , hanno ciascuno la ricerca studente una figura storica dall'Antico Egitto , o un aspetto della cultura , e insegnare ad altri studenti una mini - lezione su questo argomento . Dare loro il tempo di usare il computer per la ricerca Internet , incoraggiandoli a trovare le immagini per mostrare gli altri studenti . Insegnare una lezione sull'uso di Internet per la ricerca in primo luogo , se necessario.
Il Grand Canyon
Il Grand Canyon è diventata una delle sette meraviglie naturali del mondo nel 1997, dice il sito IPL2 . Un piano di lezione National Geographic mostra come si può suscitare la curiosità dei bambini in questa meraviglia naturale . Mostrare loro una foto del Grand Canyon , preferibilmente su un grande proiettore , e chiedere loro perché credo che il canyon ha livelli distinti di roccia. Poi , dividere la classe in piccoli gruppi e li hanno brainstorming su come questi strati formano.
Il Canale di Panama
In un articolo pubblicato su l'Università del dipartimento di geografia del Delaware sito , insegnante di liceo Tom Baker fornisce un piano di lezione per insegnare il Canale di Panama . Questo canale è considerato una delle sette meraviglie artificiali del mondo . In questa lezione , gli studenti discutono insieme perché le persone hanno creato il Canale di Panama , e quindi producono una rivista di insieme. Li hanno ogni scrittura il proprio articolo su di esso , o di lavorare in coppie o in piccoli gruppi . Argomenti potrebbero includere ostacoli, il ruolo di Teddy Roosevelt e una discussione degli effetti positivi e negativi , Baker suggerisce.
Votazioni per le Nuove Meraviglie naturali
prendere una " gita " virtuale a ciascuno dei potenziali nuove sette meraviglie , come la Grande Barriera Corallina e le Galapagos , mostrando ai bambini una slide show di immagini accattivanti . Parlare perché ogni luogo è speciale . Poi , hanno figli votare su quali siti pensano che dovrebbero diventare le nuove sette meraviglie . Essi possono votare online sul sito del New Wonders 7 . Sottolinea che con il voto , che stanno contribuendo a fare la storia .