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Come Idee per i bambini Acquainted
sviluppo sociale di un bambino è un fattore che contribuisce alla sua intelligenza emotiva e cognitiva . Interazioni positive con i coetanei sono un modo pratico per incoraggiare i bambini a praticare strategie verbali e non verbali della comunicazione . Arrivare - to- know- ti giochi e attività promuovere lo sviluppo di competenze che i bambini hanno bisogno di comunicare in modo efficace le loro domande e idee, nonché di interpretare e comprendere le idee degli altri . Match Up Games

in età prescolare e bambini dell'asilo possono avere difficoltà di avviare conversazioni con i coetanei , ma si possono incoraggiare le interazioni casual con un semplice gioco match-up . Fornire a tutti gli studenti con forme di colore diverso taglio carta da costruzione forma . Include cerchi blu , verde cerchi, quadrati verdi , triangoli verdi, e così via , in modo che ci sono entrambe le coppie forma e colore. Avere figli ballare intorno la stanza della musica . Quando la musica si ferma , dice agli studenti di formare gruppi dello stesso o di forma dello stesso colore . I bambini poi devono rispondere a una

Scuola elementare arrivare - a - nota - si domanda come, " Informi il gruppo vostro gusto di gelato preferito."

Analogie e Differenze bambini a capire che mentre le differenze rendono gli individui unici , le persone sono spesso molto simili a simpatie e antipatie. Dimostrare questo con un gioco di preferenze. Tracciare una linea di nastro adesivo sul pavimento della vostra classe , e poi leggere una serie di dichiarazioni che iniziano con la frase " Attraversare la linea se - . " Si potrebbe finire con affermazioni del tipo: " - se hai mai rotto un osso " o " - se vi piace la musica più della televisione . " Dopo che gli studenti hanno attraversato o meno incrociate, li hanno discutere la loro scelta con gli altri dalla loro parte . Una variante di questa attività è di quattro angoli, in cui quattro zone della stanza sono designati per risposte diverse a una domanda a scelta multipla .
Intervista Attività

con i bambini più grandi , più attività formali intervista in stile incoraggiano le interazioni riflessivo . Combina un colloquio acquisire familiarità con attività di alfabetizzazione . Invita i bambini a formare coppie con un bambino che non conoscono molto bene . Un elenco di domande su interessi fondamentali , familiari e abilità speciali fornisce un modello per lo svolgimento di un colloquio . Dopo i partner finito il loro colloquio , hanno ognuno preparare un opuscolo sul loro nuovo amico , o avere una presentazione di classe in cui i partner introducono l'altro per la classe .
Curiosità e segreti

apprendimento un fatto inaspettato su un peer può essere l'inizio di una nuova amicizia . Una possibilità è quella di chiedere ai bambini di scrivere in forma anonima diversi fatti divertenti su se stessi su strisce di carta . Un adulto poi mischia le carte e legge uno alla volta al gruppo . I bambini poi votare su quale di loro coetanei che credono scrisse il divertimento fatto . Un'altra versione del gioco è verità e bugie . I bambini scrivono tre dichiarazioni sulle loro carte, due delle quali sono vere e uno dei quali è costituito . Hanno poi leggere la loro carta ad alta voce , e gli altri bambini devono indovinare quali affermazioni sono vere e quali sono false .